¿HA EVOLUCIONADO MI P.L.E.?

Bueno, primero he tenido que aprender qué es lo que era eso, un PLE. Y sí que ha evolucionado. Sin tener conciencia de lo que era, yo sobre todo usaba mi blog. Lo cierto es que lo hacía con menos frecuencia de lo deseable, pero ya creaba y editaba contenidos digitales, aunque con menos herramientas, que ahora conozco y utilizo poco a poco cada vez más.

Gracias al curso, con Twitter ha aumentado la posibilidad de encontrar material interesante, aparte de mucha información, porque yo no tenía conciencia de la utilidad de seguir perfiles con cierta autoridad en mi campo de trabajo. Esto creo que confirma que he adquirido cierta capacidad para participar en comunidades virtuales y entender los códigos comunicativos propios de los contextos digitales y usarlos de forma eficiente para comunicarme en la red. A la vez, también me resulta fácil compartir material, tanto con alumnos como con colegas, y no sólo con Twitter, sino también con Pinterest y Diigo. Además, se hace sobre la marcha, lo cual es muy práctico y sencillo.

Gracias a Pinterest y Diigo he aprendido a filtrar y clasificar información de la web según intereses, aunque todavía no lo hago con mucha soltura. Estas dos redes han sido todo un descubrimiento para mí. Las encuentro muy útiles para guardar y clasificar todos esos links que resultan interesantes y no queremos perder.

Ya tenía conciencia de los aspectos legales y éticos relacionados con el uso de las TIC, así como los aspectos relacionados con la gestión de la privacidad y la seguridad. Procuro no publicar abiertamente información privada/personal de mis alumnos, y encontrar fotos libres de derechos para las entradas del blog me suele dar más quebraderos de cabeza que la información en sí.

En cuanto a mi capacidad para crear y gestionar una identidad digital, tengo perfil en distintos contextos digitales pero todavía no los domino todos, aunque sí retwitean algunas de las entradas de mi blog. Haciendo esto yo misma he conseguido darle más relevancia, y eso lo he aprendido con el curso.

Como herramientas colaborativas, aparte de Pinterest y Diigo, yo uso Google Drive, pero poco todavía, como antes del curso. Sé cómo hacer colaborativo mi blog, pero no lo he puesto en marcha. Quizá en mi trabajo todavía las uso poco. Uso la tecnología pero no tanto en actividades de clase. Creo que soy poco más creativa que antes, aparte del blog.

Por último, creo que tengo capacidad de aprender de y con tecnologías digitales, me interesan las tecnologías emergentes, pero no exploro la red continuamente en busca de nuevas herramientas. De entre los descubrimientos del curso, me ha gustado Cacoo y encantado Linoit. Ésta última sí la he empezado a usar, aunque tengo que venderla mejor. Mis alumnos receptores eran reacios a registrarse, ya que les mandé el tablero sin avisar.

En general, mi PLE es todavía sencillo, no como este de Raúl Diego, elaborado en mayo del año pasado, con lo cual ya debe ser mucho más amplio: 

(http://www.rauldiego.es/wp-content/uploads/2014/05/herramientasdemiPLE.png)